二○○六至二○○八年 關閘馬路某校小學部 遭教師帶頭霸凌

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       這是部分小學期間遭教師帶頭欺凌的經歷。發生在二○○六年至二○○八年，貴校的小學部。因成績不佳不斷被質量差之教師打壓的次數，以及受害之同學不在少數。此兩年間，全班同學在小四C班至小五C班裡，每天上課都要看當時的班主任梁某的臉色。尤其是二○○七年小五C的新學年初期，幾乎每天梁某在心情稍微不好時，就在白板上寫下罰抄課文或生字的字句。同學們在稍微談話，甚至在不清楚狀況下，這種無形的壓力在不斷增加。

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      在班裡，語文、數學、常識、公民都是梁某授課，在她當班主任期間，本人與其他同學每天的經歷除了留堂，就沒有其他特別的活動。亦因為梁某升職至五年級的班主任，導致小五的修業旅行被取消。此兩年裡只有成績好的同學才能有好的待遇，成績較差的同學根本沒有翻身的可能。壓力方面比其他班更大，每天都有大量功課要做，而無法完成功課的同學，只能承受天天留堂的懲罰。甚至只要科目組長發現寫錯題，功課就會被駁回。就這樣，一堆欠功課、欠背書、欠溫習、測驗不及格等那些「莫須有」之罪名以紅字寫在學生手冊中。兩年裡就這樣在班內草草在這個叫「課室」的監獄裡度過，除了乖乖完成欠交的作業，沒有任何說話的餘地，更別說「不滿意」那三個字了。因為梁曾經多次放話：不聽任何解釋，一句都不聽。

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       班中的風氣，大部分同學之間非常冷漠，只顧保全自己，而且能力不佳的同學往往被排斥。比如，在學校天台的籃球場完成體育課以後，部分男同學一致大喊某成績差的黃姓的女同學的名字，有意想避開她，回到教室。這一情況，梁某卻對此不屑一顧，還以成績差的緣由刺激她。這位被排斥的女同學只有本人肯跟她說話。課室裡，坐在墻邊的座位上的戴姓的男同學，說話的語氣沒有分寸，梁某只批評一兩句以後，就當沒事發生了。

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還有一男同學，在二○○八年五月，被當面批評，而且沒清楚犯了多大的過錯，就被告知要記四次大過。在學校裡，記滿三次大過就會被下令退學。梁某的每一個字，每一句話，都帶有極度針對性及恐嚇性，根本就沒有用心教導每一位學生。她甚至拿出四川地震罹難的學生來做例子，以道德綁架的說詞諷刺全班的同學。